《医学科研中的统计方法》课程设置及需求调查分析

作     者：祝慧萍 韩雪玉 高琦 杨兴华 

作者机构：首都医科大学公共卫生学院北京100069 

出 版 物：《医学教育管理》 (Medical Education Management)

年 卷 期：2016年第2卷第S1期

页      码：115-119页

摘      要：目的了解研究生对医学科研中的统计方法的掌握程度和需求情况,使研究生教学更具有针对性,以提高教学质量和水平。方法以首都医科大学2014级临床医学专业硕士研究生为调查对象,采用自编问卷对全体研究生进行调查。结果有效参与调查的硕士研究生343名,其中女生占61.8%;27.4%的研究生学习本课程之前对于医学统计学不够了解;通过课程学习,69.1%的研究生对课程有兴趣;"知识增长方面的帮助",72.8%的统招生和67.1%的在职生认为很有收获或较有收获;"研究能力提高方面的帮助"方面,76.1%的统招生和85.0%的在职生认为很有收获或较有收获;"统计设计关注度"和"应用分析方法的清晰度"方面,在职生提高幅度比统招生大且有统计学意义;性别在各个方面差异无统计学意义。结论研究生对医学科研中的统计方法课程的需求在增加,优化医学统计学课程对于加强研究生科研能力具有重要意义。应对统计学教学体系和内容进一步调整改革,以促进研究生更好的掌握该项技术。

主 题 词：医学科研 统计方法 研究生 课程设置 需求 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203194285...