基于实时反馈技术的智慧课堂及案例研究

作     者：王成雯 李峰 

作者机构：福建省福州市铜盘中学 

基　　金：福建省教育科学“十二五”规划2014年度课题《基于“同课异构”的数学教学设计有效性研究》(编号FJJK14-426)的研究成果 

出 版 物：《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)

年 卷 期：2016年第9期

页      码：37-40页

摘      要：1智慧课堂的定义 目前对智慧课堂的定义总体上有两类：一类是从＂智慧＂的语义学上定义,与＂智慧课堂＂对立的是＂知识课堂＂;另一类是从信息化视角定义的.本文的定义是基于后者.基于实时反馈技术的智慧课堂是在一定教学时空范围内,以相关的学科学习材料为重要载体,以教师、学生以及学习载体三者之间的对话为主要方式,整合各种教育资源,创设富有智慧的教育教学条件下,促进孩子智慧发展的课堂．

主 题 词：实时反馈 学习过程 教学反馈 知识课堂 案例研究 时空范围 课堂教学 互动模式 课后作业 认知学习理论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203194352...