初中语文讲学稿的设计及其反思

作     者：张春雨 陈艳红 

作者机构：高青县第四中学山东淄博256300 

出 版 物：《教育实践与研究（中学版）（B）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2016年第8期

页      码：79-80页

摘      要：新课程标准自实施以来,初中语文教学就进行了较大改革,其中讲学稿的使用就是一颗奇葩。经过几年的实验,我们探究了语文讲学稿的“五环”设计,初享了语文讲学稿的实在成果,同时也在反思语文讲学稿的设计原则。一、探究语文讲学稿的“五环”设计我们把语文讲学稿设计定为“五环”：（一）定向：即在讲学稿上明示教学、自学目标和方法,明确“学习重点”“学习难点”。

主 题 词：讲学稿 五环设计 设计原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2016.08.030

馆 藏 号：203194364...