激活经验 自然生成——苏教版五下《解决问题的策略:转化》第一课时教学设计

作     者：蒋守成 

作者机构：江苏省常州市金坛区朝阳小学 

出 版 物：《江苏教育（小学教学）》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：110-112页

摘      要：【设计理念】 《解决问题的策略：转化》虽然是苏教版五下第七单元安排的内容,但学生在之前的学习过程中很早就有应用。例如：一年级计算9＋6,想的是10＋5,把一位数的进位加法转化成10加几;二年级估算504-198,想的是500-200,把三位数减法转化成整百数的减法;五年级推导平行四边形的面积公式时,把平行四边形转化成长方形;等等。

主 题 词：苏教版 学习过程 转化策略 第一课 进位加法 五年级 问题解决 异分母分数 数形结合 数学问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203194366...