试论高职植物造景设计与施工课程与人文教育的结合

作     者：肖万娟 

作者机构：广西生态工程职业技术学院 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2009年第25卷第8期

页      码：42-44页

摘      要：在专业课程教学中贯穿和渗透人文教育是提高学生综合素质的有效途径，本文结合植物造景设计与施工课程的教学实践。从园林植物内涵认识能力、植物造景人本思想、植物景观艺术审美能力、造景实践中合作精神的培养四方面探索了渗透人文素质教育的具体做法。

主 题 词：植物造景设计与施工课程 人文素质教育 高职 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203194421...