基础医学专业本科生专业英语教学的调查研究

作     者：张婷 曲爱娟 

作者机构：首都医科大学基础医学院神经生物学系北京100069 首都医科大学基础医学院生理与病理生理学系北京100069 

基　　金：北京高等学校青年英才计划基金资助项目(YETP1667) 北京市属高等学校长城学者培养计划(CIT&TCD20150325) 

出 版 物：《医学教育管理》 (Medical Education Management)

年 卷 期：2016年第2卷第S1期

页      码：56-59页

摘      要：随着全球一体化进程的加速,高等医学院校对专业英语教学的需求增加,但目前尚未形成规范的教学体系。本研究从课程设置必要性、授课方式、教学内容等方面设计调查问卷,从首都医科大学基础医学专业85名学生收集数据,并进行分析。结果显示,专业英语课程的设置非常必要;授课方式尽量以教师为主体、适当开展英文讨论、演讲方式;授课内容从学生对即将开展科研活动的实际需求入手,以阅读理解文献为主,培养学术交流中的自信,最终带来满意的教学效果。

主 题 词：基础医学 专业英语 教学方法 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 10[医学] 

馆 藏 号：203194482...