基于卓越医生培养的基础医学教学改革探索

作     者：闫云辉 倪天军 刘林霞 董丽 耿明江 杨志军 

作者机构：新乡医学院基础医学院新乡453003 新乡医学院图书馆 

基　　金：河南省医学教育教学改革基金资助项目(WJLX2014004 WJLX2016019 WJLX2014031) 河南省高等教育教学改革研究基金资助项目(2014SJGLX268) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2016年第18卷第10期

页      码：803-805页

摘      要：围绕卓越医生教育培养计划的总体目标,在分析目前基础医学教育存在的问题基础上,以临床医学专业学生为对象,进行基础医学课程体系改革、教学内容更新、教学方法及考试评价改革实践,特别是探索了案例教学和PBL教学的教学模式。结果表明,围绕卓越医生培养,进行有效、可行、系统性的基础医学课程教学改革,综合性、设计性实验的整合,可以提升医学生的学习兴趣、学习能力以及促进基础与临床的联系。

主 题 词：基础医学 案例教学 教学改革 卓越医生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2016.10.09

馆 藏 号：203194498...