初中语文课程内容建构及实施——基于广东省深圳市宝安区的实践研究

作     者：倪岗 Ni Gang

作者机构：广东省深圳市宝安区教科培中心广东深圳518101 

基　　金：广东省教育科研"十二五"规划课题:区域性初中语文课外阅读课程化的实践研究(2013ZJK023) 广东省教育研究院课题:区域性初中语文课程内容构建及实施的研究(GDJY2014-A-b065) 

出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)

年 卷 期：2016年第36卷第10期

页      码：69-74页

摘      要：课程内容的建构对教学有明确的指引,对有效落实课程标准能起到桥梁作用。初中语文课程的整体设计要突破以教材为中心的限制,建构起"三三三制"课程内容体系,从课文阅读教学、写作教学、课外阅读等方面入手,逐渐形成相对完整的语文课程内容、具体实施及评价体系。

主 题 词：课程内容 课程实施 实践研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2016.10.012

馆 藏 号：203194514...