设计“个性化”作业

作     者：徐晓峰 

作者机构：浙江 

出 版 物：《教师博览（中旬刊）》 

年 卷 期：2016年第9期

页      码：23-25页

摘      要：新《数学课程标准》指出：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由于每个学生的成长背景、家庭环境、个人资质不同，导致不同的学生有不同的思维方式，这就要求我们在教学中充分尊重学生个性、展示学生个性、发展学生个性。有意识设计“个性化”作业，是一种必然选择。

主 题 词：“个性化” 《数学课程标准》 作业 设计 学生个性 成长背景 家庭环境 思维方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203194571...