函数单调性的教学设计

作     者：曾应洪 

作者机构：重庆兼善中学 

出 版 物：《数学教学通讯（教师阅读）》 

年 卷 期：2009年第9期

页      码：12-13页

摘      要：本文结合函数单调性，对其教学目标、重点、难点等方面予以阐述．笔者将整个教学过程分解为问题情境、学生活动、建构教学、数学应用、回顾小结、作业布置这六个环节，旨在引导学生进行自主的学习．

主 题 词：函数单调性 教学 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203194803...