自我认知视角下大学生创业实践研究

作     者：罗亮 

作者机构：西南大学教育部高校辅导员培训和研修基地重庆400700 

基　　金：重庆市教委思政专项"高校校园创业文化培育研究"(项目编号14SKZO5) 2015年度重庆市社会科学规划重大项目"中国特色大学生思想政治工作研究"(项目编号20l5ZD01) 2015年高校辅导员工作精品项目"践行社会主义核心价值观 创新创业指导‘微课集中营’设计与推广"阶段成果 

出 版 物：《思想教育研究》 (Studies in Ideological Education)

年 卷 期：2016年第9期

页      码：116-119页

摘      要：基于学生自我认知的视角,研究通过对部分高校的实证调查发现,大学生对创业行为的理解狭隘,拒绝创业主要源于自身因素,创业动机明显功利化,对当前社会的创业环境评价不高,无法看到所学专业的创业前景,创业信息的关注度及辨识度不高,对于创业政策的认知度也不高,创业教育的认知度、关注度、参与度较低。因此,高校应积极拓展大学生创新创业视野,以社会主义核心价值观引导大学生树立创新创业价值观,营造校园创新创业文化,改善大学生创新创业环境。

主 题 词：自我认知 创新创业教育 大学生创新创业 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203194891...