种植类探究活动设计初探

作     者：袁丫丫 张殷 

作者机构：教育部广西师范大学基础教育课程研究中心 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2010年第26卷第5期

页      码：43-44页

摘      要：种植类探究活动以恰当的任务为驱动。可以很好地激发学生的学习兴趣，促进学生主动建构生物生长相关知识．帮助学生学会提出问题、分析问题、解决问题。

主 题 词：种植 探究活动 植物生长 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7586.2010.05.022

馆 藏 号：203195069...