把握课堂生成资源 提升学生物理素养

作     者：夏桂钱 

作者机构：靖江市斜桥中学 

出 版 物：《中学物理》 (ZHONGXUE WULI(GAOZHONG BAN))

年 卷 期：2011年第29卷第3期

页      码：3-4页

摘      要：随着新课程标准的出台，各种新的教学理念不断涌入我们的课堂，动态生成这个名词也频频出现。课堂教学的动态生成是指在教师和学生、学生与学生对话、合作教学活动中，教师以即时出现的、超出教师预设方案之外的有价值、有创见的问题或情境式观点为契机，善于调整或改变预先的教学设计，挖掘学生的潜能，引发学生的深入思考，充分展现学生的个性，

主 题 词：课堂教学 学生 生成资源 物理素养 动态生成 新课程标准 教学理念 教学活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203195319...