论“以原创为教学基点”的可行性——以亚运会吉祥物的设计为例

作     者：陈小清 Chen Xiaoqing

基　　金：东省研究生教育创新计划资助项止:"研究生跨学科创造型实践教学改革"论文之一 项目批准号10JGXM-MS30 

出 版 物：《美术学报》 (Art Journal)

年 卷 期：2011年第1期

页      码：27-33页

摘      要：原创能力是艺术家设计师的基本核心本领。本论文提倡"以原创为教学基点"的教学模式,提倡培养学生的创新意识,培养学生的原创能力;以原创的教学为重点,跨领域的应用为辅助,这将有利于艺术设计人才的造就。本论文以陈小清设计团队成功设计第16届亚运会吉祥物,以及参与亚运会整体视觉设计中心诸多项目为案例;以十多年来新媒介艺术设计专业教学的办学思路,教学定位,教学模式,教学成果为案例;以原创教学的创作观念、思维方法、实验方法、技术手段等具体教学方法为重点章节,尝试论证"以原创为教学基点"的可行性。

主 题 词：原创 教学基点 新媒介艺术 思维方法 实验精神 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1006.2011.01.004

馆 藏 号：203195351...