信息技术与历史教学有效整合模式探析

作     者：孙占文 

作者机构：延边第二中学吉林延吉133000 

出 版 物：《延边教育学院学报》 (Journal of Yanbian Education College)

年 卷 期：2011年第25卷第3期

页      码：110-112,117页

摘      要：在课程改革背景下,信息技术在历史课堂教学中的应用越来越广泛,从教学内容、教学对象、教学目标的制订、教学重难点、教学环境、教学方法、教学过程设计思路及有效实施均体现出信息技术与历史教学的整合。如何选择有效的整合点,进一步发挥信息技术对历史教学的有效促进作用,是摆在广大历史教师面前的一个值得深入研究的课题。

主 题 词：信息技术 历史教学 有效整合 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4564.2011.03.040

馆 藏 号：203195508...