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“矛盾就是对立统一”教学设计

“矛盾就是对立统一”教学设计

作     者:刘发林 

作者机构:甘肃白银市会宁县第二中学 

出 版 物:《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期:2012年第3期

页      码:40-40页

摘      要:一、教材内容分析(一)教材的地位与作用本框题讲述对立统一规律最基本、常识性的内容。对立统一规律在唯物辩证法中居于实质和核心地位。唯物辩证法作为世界观,最根本的就是关于世界观的矛盾观;作为认识规律,最根本的就是矛盾规律;作为认识方法,最根本的就是矛盾分析法。只有抓住对立统一规律,

主 题 词:对立统一规律 矛盾观 教学设计 唯物辩证法 教材内容 矛盾分析法 认识规律 矛盾规律 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203195857...

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