新学业评价体系在计算机基础课教学中的应用

作     者：青辉阳 QING Hui-yang

作者机构：常德师范学校湖南常德415000 

基　　金：湖南省常德市立项课题--中职学校学生学业成绩评价体系改革研究(CDJYKY200940) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2012年第8卷第2期

页      码：960-961,963页

摘      要：学校对原有学生学业评价体系进行了改革，形成了新的评价体系，新体系的最大亮点是更加注重形成性评价的使用。课程不同形成性评价内容、方式有所不同。该文以计算机基础课教学为例，通过设计形成性评价方案，评价策略以及在两个班中对比实验，探讨了新学业评价体系中形成性评价在计算机基础课教学中的应用。

主 题 词：新学业评价体系 形成性评价 计算机基础课教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-3044.2012.04.065

馆 藏 号：203195934...