“主问题”引领下的阅读教学设计及研究

作     者：鲁德梅 

作者机构：江苏省邳州市运河中学 

出 版 物：《语文天地（初中版）》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2016年第10期

页      码：66-67页

摘      要：＂主问题＂设计在阅读教学中占有非常重要的地位,运用＂主问题＂进行教学可以有效简化并优化教学程序,剔除阅读课堂中出现一些多余的提问,使整个阅读课堂具有清晰的教学方向和教学目标,可以有效促进双向立体式交流课堂结构的形成,节省课堂中不必要的时间浪费,将有限的时间运用在更多必要的教学环节中。＂主问题＂在初中语文阅读教学过程中起着关键性作用,主导着整个教学的进行。

主 题 词：阅读教学 阅读课堂 初中语文 课堂结构 阅读课程 中起 祖国语言文字 心理过程 学习效果 文眼 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8665.2016.10.040

馆 藏 号：203196449...