综合性设计性实验模式在《急危重症护理学》教学中的应用

作     者：胡蓉芳 姜小鹰 郑诚英 林雁娟 邱萍萍 罗利 王青 

作者机构：福建医科大学护理学院福建福州350108 福建医科大学附属第一医院福建福州350108 福建医科大学附属协和医院福建福州350108 

基　　金：福建省教育厅社科项目(JA10165S) 中英合作项目英国首相行动计划PMI项目 

出 版 物：《福建医科大学学报（社会科学版）》 (Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition)

年 卷 期：2013年第14卷第3期

页      码：38-41页

摘      要：在2009级护理本科《急危重症护理学》实验教学中进行改革,设计并实施以小组为单位,学生自主设计病例、抢救方案并实施模拟抢救的综合性设计性实验教学。结果显示:该实验有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的职业情感,提高学生的综合能力。但尚存在教学情境不够逼真、学生自学观念有待加强、学生综合能力薄弱等问题,有待进一步探索改进。

主 题 词：综合性实验 设计性实验 急危重症护理学 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

馆 藏 号：203196701...