研讨式教学在高校“自然资源学”课程中的应用研究

作     者：黄艳丽 苏辉 张梦琳 HUANG Yan-li;SU Hui;ZHANG Meng-lin

作者机构：河南理工大学测绘与国土信息工程学院河南焦作454000 新乡学院数学与信息科学系河南新乡453003 

基　　金：教育部人文社科青年基金项目(13YJCZH249) 河南理工大学教改项目(2007JG018) 河南省社会科学规划决策咨询项目(2012D010) 

出 版 物：《新乡学院学报》 (Journal of Xinxiang University)

年 卷 期：2014年第31卷第2期

页      码：88-91页

摘      要：为了实现素质教育目标并提高"自然资源学"课程的教学效果,开展了多年基于研讨式教法的"自然资源学"实践教学研究。根据实践经验,提出在高校开展研讨式教学对于素质教育具有重要意义,但对于教师、学生、教学内容均具有选择性,"自然资源学"课程能适应研讨式教学的开展,并根据研讨式教学的需求重新建构"自然资源学"课程内容体系,设计教学环节。

主 题 词：研讨式教学 自然资源学 课程内容体系 教学环节 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3326.2014.02.028

馆 藏 号：203196849...