浅谈高中历史教学中的穿插艺术

作     者：潘蕗璐 

作者机构：广西罗城县罗城第二高级中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2014年第13期

页      码：103-103页

摘      要：历史学科涉及的人物众多、事件繁杂，而且由于历史具有过去的特点，在课堂教学时无法把相关的历史事件直观地呈现给学生。因此，在当前的高中历史课堂教学中，往往会出现部分教师比较重视历史学科的知识传授，却忽视了历史知识原本所具有的趣味性；比较重视历史知识的逻辑性，却忽视了历史知识的形象性。由于教学方法不合适，往往会导致课堂教学氛围沉闷，教学内容乏味，极大影响了学生学习历史课程的兴趣。托尔斯泰认为“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣”。

主 题 词：高中历史教学 穿插艺术 历史课堂教学 历史知识 课堂教学氛围 历史学科 历史事件 学习兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203196900...