看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >思想品德课“抖包袱”教学法 收藏
思想品德课“抖包袱”教学法

思想品德课“抖包袱”教学法

作     者:孙庭标 

作者机构:江苏无锡锡山区教育局 

出 版 物:《中学政治教学参考(中旬)》 

年 卷 期:2014年第7期

页      码:19-21页

摘      要:伴随着课程改革的推进,各种独具特色的教学方法应运而生。学科教学与艺术形式的交叉融合,成为各种教法的策源地。孙庭标同志大胆探索,勇于实践,别出心裁,将相声“抖包袱”手法运用于思想品德教学,借鉴此手法精心设疑、连环解疑,激发学生探究热情,引发学生思考。文章对结合创生的“抖包袱”教学法从内涵、结构设计、操作要求以及艺术手法方面进行阐释,展示教法精髓,期冀对提高课堂实效衣所裨益。

主 题 词:思想品德 教学法 课程改革 教学方法 交叉融合 艺术形式 学科教学 结构设计 

学科分类:07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号:203197103...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分