让心灵与美共栖——小学音乐教学中审美教育的渗透策略分析

作     者：陈金芳 

作者机构：江苏省盐城市城南新区伍佑小学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2015年第8期

页      码：49-49页

摘      要：音乐作为一种高雅的艺术形式,不仅可以陶冶小学生的情操,塑造孩子美好的精神世界,还可以锻炼小学生的审美能力。对此,本文主要介绍了审美教育和小学音乐教学中审美教育的渗透策略。

主 题 词：小学音乐教学 审美教育 渗透策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2015.08.037

馆 藏 号：203197577...