服务学习在高校医学生培养中的实践探讨

作     者：庄文敏 陈秋燕 

作者机构：广东药学院广东广州510000 中山大学附属第三医院广东广州510630 

基　　金：2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目(粤教高函〔2013〕113号) 2015年广东省德育创新项目(2015DYYB064) 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：36-37页

摘      要：服务学习是课堂专业理论学习与社会实践服务相结合的教育模式。该模式应用于高校医学生人才培养的流程包括:设计、实施、督导、反思和评估五步骤,通过长期定向对口的实践教学,将人才培养和社会发展需要相结合、将实践内容和课程理论相结合、将服务和学习相结合,促进大学生自我发展。

主 题 词：服务学习 医学生教育 应用 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2015.10.018

馆 藏 号：203197598...