人教版、苏教版高中生物教材比较分析

作     者：剡晓婷 杨淑萍 马伟琴 

作者机构：新疆石河子大学师范学院新疆石河子832003 

基　　金：教育部人文社科项目(14XJJC880004) 石河子大学人文社科中青年人才培育项目 石河子大学3152人才项目的研究成果 

出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2016年第3期

页      码：52-55页

摘      要：随着新课改的不断深入,教材的设计、内容的编排及不同版本的对比分析越来越受到一线教师的重视。本文以人教版、苏教版生物教材为研究对象,以必修一分子与细胞专题中的细胞分子组成模块为例,从教材的内容设计、图文编排、课程容量、内容难度、编写体例等多个维度进行比较。结果发现:两版教材均注重培养学生的科学素养及探究能力,采用图文结合的编排形式;苏教版教材的课程容量与课程难度均大于人教版教材;两版教材的编写体例凸显出不同的教育方法体系。

主 题 词：新课程改革 高中生物教材 教材比较 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2016.03.018

馆 藏 号：203197706...