小班童话表演活动中教师的指导策略

作     者：计婷婷 

作者机构：江苏省汾湖高新技术产业开发区实验幼儿园 

出 版 物：《华人时刊·校长版》 (PRINCIPAL)

年 卷 期：2015年第8期

页      码：71-页

摘      要：童话表演是一种以童话故事改编成故事文本,幼儿进行表演的一种游戏形式。它是幼儿通过扮演儿童文学作品中的角色,运用一定的表演技能(言语、动作、手势)、道具、场景等,再现儿童文学作品内容的表演形式。通过欣赏童话表演、讲述童话故事、参与动态表演,借助舞蹈、音乐、绘画等手段,提供幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象。

主 题 词：儿童文学作品 指导策略 艺术形式 演出效果 故事文本 特色环境 指导过程 故事内容 集体活动 体态语 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203198017...