论课堂教学风格

作     者：张忠华 

作者机构：菏泽师范专科学校教育心理教研室山东菏泽274015 

出 版 物：《集美大学学报（教育科学版）》 (Journal of Jimei University：Education Science Edition)

年 卷 期：2003年第4卷第1期

页      码：71-74页

摘      要：课堂教学风格是教师教学艺术的集中表现。教学风格的类型主要有理智型、情感型、情知型、幽默型、典雅型、直观型和奇异型等。影响教学风格形成的因素主要有内部因素和外部因素。课堂教学风格的形成要经过摹仿、学习和借鉴阶段;独立、创造、反思、再创造阶段;教学风格形成阶段。

主 题 词：课堂教学风格 类型 因素 阶段 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-6493.2003.01.013

馆 藏 号：203198036...