学会倾听,让课堂活而不乱

作     者：秦琴 

作者机构：江苏省张家港市云盘小学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2014年第20期

页      码：65-65页

摘      要：随着新课程的深入开展,我们惊喜地发现,孩子变得活泼了,课堂变活跃了.然而,"热闹非凡"的课堂上往往出现这样的情况:爱说话的学生多,认真倾听的学生少;喜欢自己说的同学多,倾听别人说的同学少;关注谁在说、怎么说的同学多,仔细倾听说的内容的同学少,这大大影响了学习的质量,成为新课程课堂教学中的一大弊端.面对这些问题,追根究底,从我们教师自身和学生本身两方面来寻找原因.使学生在课堂上能做到认真倾听老师的讲解、同学的发言。

主 题 词：活而不乱 课堂教学 新课程 教学活动 教学任务 思考性 师生情感 数学游戏 思想教育课 练习设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203198182...