“国门学校”地理教师开展非传统安全教育的SWOT分析——以云南省为例

作     者：张艳萍 李琳 邹俊 

作者机构：云南师范大学旅游与地理科学学院 

基　　金：云南省教育科学“十二五”规划2013年度课题 项目编号:Y13004 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2014年第1X期

页      码：8-9,1页

摘      要：SWOT分析法又称态势分析法,是20世纪80年代由旧金山大学的管理学教授提出来的,SWOT分析把组织内外环境所形成的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、风险(Threat)四个方面的情况,结合起来进行分析,其中S和W是内部因素,表示能够做的;O和T是外部因素,表示可能做的。SWOT分析法从结构分析入手,对外部环境和内部资源进行分析,用系统的思想将这些因素进行综合考虑,从而使行动方案的设计更加科学全面。

主 题 词：地理教师 非传统安全 地理教学 组织内外环境 旧金山大学 管理学教授 结构分析 初中地理 地理知识 国家安全意识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203198283...