计算教学中如何出示例题浅议

作     者：赵功伟 

作者机构：江苏南京市 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：1995年第6期

页      码：20-21页

摘      要：小学数学计算教学贯穿于小学数学教学的始终,学习时间最长,份量最重.如何设计好出示例题这一教学环节,使学生处于“愤”、“悱”之中,实现课堂教学优质、高效、低耗,大面积提高教学质量,现结合实际教学谈几点认识.一、温故知新,引发思维新的数学知识往往是旧知的扩充和引伸.因此,教师要善于根据已有知识引导学生分析、推理。

主 题 词：教学效果 数学计算 数学教学 教学质量 知识引导 加法运算定律 乘法结合律 混合运算 乘法分配律 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203198387...