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以“神机妙算”牵动全篇——《草船借箭》教学设计(六年制)

以“神机妙算”牵动全篇——《草船借箭》教学设计(六年制)

作     者:帅学芬 

作者机构:北京市 

出 版 物:《小学教学参考(语文版)》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期:1996年第4期

页      码:5-页

摘      要:《草船借箭》一课是写周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在三天内造好十万枝箭,企图为难和暗算他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算而取胜。全文按照事情发展顺序进行叙述,条理清楚,重点突出。 教学时,可先从整体入手,审题后,让学生默读课文。

主 题 词:发展顺序 整体感知 神机 心胸狭窄 暗带 卜士 首尾呼应 六义 人义 二段 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203201332...

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