研究数学分析中的逆向问题 培养学生的抽象思维能力

作     者：徐晶 姚君 陈辉 

作者机构：黑龙江科技学院 

基　　金：黑龙江科技学院教研项目"数学专业考研基础课教学的设计与实践"的研究成果之一 

出 版 物：《当代教育论坛（教学版）》 (Forum on Contemporary Education)

年 卷 期：2011年第8期

页      码：82-83页

摘      要：针对数学分析的教学中重视理论的正面意义,而忽视对其逆向方面的研究这一问题,文章通过几个数学分析中的逆向问题,说明数学分析课程强调理论的逆向问题的意义和重要性。

主 题 词：数学分析 逆向问题 教学研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203201727...