看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈数学活动课的分类及设计原则 收藏
浅谈数学活动课的分类及设计原则

浅谈数学活动课的分类及设计原则

作     者:李建彬 

作者机构:江苏海门市 

出 版 物:《小学教学参考(语文版)》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期:1996年第6期

页      码:35-36页

摘      要:1992年8月,国家教委颁布的《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中,把活动课正式纳入了中小学课程。数学活动课在实施全面发展教育中同学科课相辅相成,对于扩大学生的视野,培养学生的兴趣、爱好,发展数学才能起着积极的作用,是中小学课程体系的重要组成部分。

主 题 词:活动课 中小学课程 九年制义务教育 设计原则 全面发展教育 全日制小学 乘法分配律 中学课程 鸡兔同笼 课堂知识 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203202097...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分