浅谈如何提高中医基础学的课堂吸收率

作     者：张娜 

作者机构：河南省安阳市中医药学校455000 

出 版 物：《邯郸医学高等专科学校学报》 (Journal of Handan Medical College)

年 卷 期：2002年第15卷第3期

页      码：265-266页

摘      要：所谓“教学”无非是“教”和“学”两个方面。教指的是教师向学生传授专业知识的同时，积极开发学生的智能。在教的方面，教师居主导地位，教学质量的好坏在很大程度上取决于课堂讲授者的知识面与学术、艺术水平。同样，学也是主动的。学生在接受专业知识的同时，积极发挥主观能……

主 题 词：中医基础学 课堂吸收率 中医教育 课堂教学 高等教育 

学科分类：1005[医学-中医学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 100501[100501] 10[医学] 

馆 藏 号：203202210...