基于混合学习的“远程教育学”课程设计研究

作     者：阿不来提.瓦依提 王建虎 

作者机构：新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830054 

基　　金：新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金项目"混合式学习在高校课程中的应用研究--以远程教育学课程为例"(编号:XJNU1003) 

出 版 物：《继续教育研究》 (Continuing Education Research)

年 卷 期：2013年第9期

页      码：64-67页

摘      要：从"远程教育学"课程所存在的问题出发,将混合学习引入到课程教学设计中,依据混合学习的原理与方法,提出基于混合学习的课程设计框架,利用该框架设计"远程教育学"课程教学方案,并进行为期一个学期的教学实践,最后对实施效果和存在的问题进行分析。

主 题 词：混合学习 远程教育 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-4156.2013.09.018

馆 藏 号：203202424...