对高中《音乐鉴赏》模块实施的思考

作     者：查汪宏 

作者机构：山东教育学院音乐系山东济南250013 

出 版 物：《济南职业学院学报》 (Journal of Jinan Vocational College)

年 卷 期：2005年第3期

页      码：66-67页

摘      要：模块作为一个新的概念,在《普通高中音乐课程标准》中出现了。它的出现,使高中音乐教育的内涵得到了丰富。如何实施才能使课程变得多样化,丰富多彩起来,实现课程的基础性、多样化、选择性的目标,体现灵活性、开放性、个性化的特征。本文从教材编写理念、教材内容、教材体例结构,以及教学设计、音乐审美等几个方面对模块的实施进行了论述。

主 题 词：模块 高中音乐课程标准 教材 教学设计 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4270.2005.03.023

馆 藏 号：203202477...