《电工电子技术》课教学的导入技巧

作     者：殷佳琳 

作者机构：四川工程职业技术学院 

出 版 物：《机械职业教育》 (Vocational Education for Mechanical Industry)

年 卷 期：2005年第8期

页      码：37-38页

摘      要：课堂教学的导入与教学效果有直接的联系.精心设计课堂教学的导入,能够集中学生的思维活动,引起学生的好奇与思考,创设一种较佳的问题情境,启发和刺激学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,使学生进入一种有着高求知欲的振奋状态.这样就可以把学生的"求知"同教师的"引导"融为一体,达到良好的教学效果.

主 题 词：《电工电子技术》 问题情境 新课导入 学习兴趣 职业学校 

学科分类：080804[080804] 080805[080805] 0808[工学-自动化类] 08[工学] 

D　O　I：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2005.08.019

馆 藏 号：203202608...