程序设计课程中强化计算思维训练的实践探索

作     者：陈杰华 

作者机构：四川大学计算机学院四川成都610065 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2009年第20期

页      码：84-85页

摘      要：计算思维强调问题求解的操作过程和机器实现,它的三大特征是形式规整、问题求解和人机共存。本文提出在课程中强化计算思维训练两种途径:(1)以上机实验为重点的计算思维训练;(2)通过算法多样化训练计算思维。从而达到程序设计课程的终极目标:培养学生的研究创新能力,提高学生的信息素养。

主 题 词：算法 问题求解 计算思维 创新思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.20.024

馆 藏 号：203202618...