翻转族群语言学习模式——沉浸式原住民族语游戏行动学习教材的建构与应用(下)

作     者：黄淑玲 陈丽娟 

作者机构：台湾暨南国际大学课程教学与科技研究所 台湾暨南国际大学师资培育中心 台湾南投县法治小学 

出 版 物：《世界教育信息》 (Journal of World Education)

年 卷 期：2015年第28卷第2期

页      码：68-71页

摘      要：四、沉浸式泰雅语族语游戏行动学习教材建置南岛民族遍布于太平洋与印度洋的各群岛,语言总数约有1000多种。台湾岛上的南岛语言有20余种,且有两项重要的特征,即语言现象的多样性,以及保存许多古语,在南岛语族中占有极重要的地位。泰雅语为台湾南岛语言的一种,使用泰雅语的泰雅族人是台湾原住民分布最广的一族。

主 题 词：沉浸式 族语 泰雅语 语言学习 学习教材 原住民 教材设计 桃园县 宜兰县 学习成效 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203202631...