用5W/5E模式进行课程整合设计

作     者：王亚伟 

作者机构：江苏省常州市博爱小学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2009年第9期

页      码：82-84页

摘      要：当技术的作用在教育中逐渐得到认可，并成为一些前卫的教师追逐的潮流时；随之而来的问题就是技术和教学目标孰轻孰重？有没有简单有效地把技术整合进日常教学中的方法可以借鉴？Wanda Waiters是美国知名的教育技术培训专家。他通过研究、实践整合开发出5W／5E教学设计模式。这篇文章举例介绍利用5W和5E作为教学设计工具，让教师轻松、无缝和有效地把技术注入到教学项目中。以下提供的策略适合于所有年级层次的教学内容。

主 题 词：教学设计模式 课程整合 教学目标 技术整合 Wanda 技术培训 设计工具 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2009.09.037

馆 藏 号：203202956...