熟读深思感受悲壮——《丰碑》教学设计

作     者：林兴杰 徐恒明 

作者机构：福建柘荣县宅中中心小学 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：1998年第5期

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摘      要：五年制第8册《丰碑》是第7组中的一篇讲读课文.文章采用欲扬先抑的表现手法,写得极有凝聚力.它编在“详写和略写”的训练组中,属于侧重训练写的课例,教学重点是理解文章中心,分清详略,学习表达中心思想的方法,进行思想品德的教育.根据教材特点,教学可作如下设计.

主 题 词：讲读 思想品德 教材特点 欲扬先抑 训练组 朗读训练 熟读成诵 课例 全班交流 一心为革命 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203202969...