看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“转动课堂”模式下日语专业人才培养实践探究 收藏
“转动课堂”模式下日语专业人才培养实践探究

“转动课堂”模式下日语专业人才培养实践探究

作     者:张亚杰 

作者机构:渤海大学外国语学院辽宁锦州121013 

基  金:渤海大学教改立项"转动课堂模式下日语专业人才培养实践研究"(项目编号:64)的阶段性成果 

出 版 物:《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition)

年 卷 期:2016年第38卷第6期

页      码:107-110页

摘      要:教学模式简洁地说,就是在一定教学理论指导下,以简化形式表示的关于教学活动的基本程序或框架。教学模式包含着一定的教学思想以及在此教学思想指导下的课程设计、教学原则,以及师生活动结构、方式、手段等。

主 题 词:转动课堂 教学模式 人才培养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.13831/j.cnki.issn.1672-8254.2016.06.024

馆 藏 号:203203758...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分