语文课堂教学中有效问题的设计

作     者：张金霞 

作者机构：乐亭县王滩初级中学 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2010年第7期

页      码：34-35页

摘      要：在语文教学中,同一篇课文、同样的课堂由于设计的问题多少不同,或提问的切入点不同、角度不同、难易度不同,往往会产生不同的教学效果。有的老师由于备课时没有注意对问题的精心设计,课堂上往往问了一大堆问题，却并没有解决实际问题，从而造成课堂教学高耗、低效。那么，设计怎样的问题，才是课堂教学中的有效问题呢？

主 题 词：语文课堂教学 精心设计 有效问题 语文教学 教学效果 难易度 课文 课时 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203203809...