提高授课质量 激发参训学员积极性

作     者：刘卫民 

作者机构：河北省宽城满族自治县教师进修学校 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2012年第8期

页      码：97-98页

摘      要：在中小教师培训中，不能单靠外部诱因和政策压力来调动教师参训的积极性，还必须通过提高授课质量激发参训教师的积极性。本文从巧妙设计导言、讲课要有激情高峰、内容要紧扣主题和问题、举例要恰到好处、正确引用资料和讲的内容要有可行性等授课技巧方面，阐述了提高授课质量激发参训学员积极性的一些做法。

主 题 词：中小教师 培训 授课质量 积极性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203203809...