两种教学环节设计的比较

作     者：何美惠 

作者机构：福建泉州市实验小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2006年第4期

页      码：51-51页

摘      要：新一轮课程改革要求教师不仅要学习理论,转变观念,更要把所学应用于教学实践,如何使教师迅速把理念转化为实践呢?我们科学教研组开展了教学原形的研究,下面就一课谈谈具体的做法和一点体会.

主 题 词：教学环节 设计 教学实践 学习理论 课程改革 教研组 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2006.04.045

馆 藏 号：203203912...