浅析德国现代设计教育中的思维变革

作     者：石元伍 

作者机构：湖北工业大学艺术设计学院湖北武汉430068 

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目 课题编号:20060265 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2009年第16期

页      码：94-95页

摘      要：德国是现代设计教育的发祥地,其现代设计教育已有近百年的历史,本文以德国设计教育的多次思维变革为主线,分别从世界现代设计教育的摇篮——"包豪斯设计学院"出发,论述了德国的现代设计教育从最初包豪斯式的理想主义设计教育理念,到乌尔姆式的以功能作为第一原则的理性主义设计教育观念,再到今天向多元化发展的设计教育方向。重点总结并探讨了德国现代设计教育的几种发展特点,突出了德国对现代设计教育的思维更新和创新,并同时与我国当代设计教育做出比较,力求对我国的设计教育界有所启示。

主 题 词：德国 设计教育 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203204182...