甘南藏族自治州107位藏族教师健康状况调查

作     者：郭宏远 蒲莉妮 

作者机构：合作民族师范高等专科学校 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2009年第27卷第22期

页      码：103-104页

摘      要：目的了解甘南藏族自治州藏族教师的健康状况及其影响因素，以便为改善该人群的健康状况提供依据。方法选取甘南藏族自治州7县1市的藏族教师107名，应用设计的藏族教师疾病调查问卷、王极盛编制的中国人心理健康量表、社会适应能力测查量表、健康生活方式测量量表等进行调查。结果被调查的107名藏族教师中，有59．81％的教师患有各种疾病；接近一半的藏族教师存在不同程度的心理健康问题；40．19％的藏族教师社会适应能力有待提高；34．58％的藏族教师急需改善自己的生活方式，59．81％的藏族教师生活方式一般，需充实完善。结论藏族教师受地域、环境、气候等影响，健康状况比较差，寻求社会支持、减轻生活负担、提高生活质量、减少消极的应对行为是他们保持情绪稳定、完善个性、提高健康状况的有效途径。

主 题 词：藏族教师 健康状况 调查 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1246.2009.22.057

馆 藏 号：203204201...