高中化学课堂问题导学设计实施的途径

作     者：张菊红 

作者机构：江苏省海门市证大中学 

出 版 物：《中学课程资源》 (Curriculum Resources For Secondary School)

年 卷 期：2015年第11卷第3期

页      码：7-8页

摘      要：问题导学是教师通过创设的问题情境来引导学生发现问题、分析问题并掌握解决问题的技巧,学生在这个过程中学习知识并提高能力。高中化学课堂问题导学设计实施的主要途径是通过设计铺垫性问题,为学生铺路;设计渐进性问题,为学生指路;设计引导性问题,为学生领路;设计探究性问题,引学生闯路。

主 题 词：问题导学设计 铺垫性问题 渐进性问题 引导性问题 探究性问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203204484...