错误辨析题的功能与设计

作     者：王鹏飞 

作者机构：陕西省商州师范学校 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：1995年第10期

页      码：29-31页

摘      要：美国著名数学教育家波利亚(G·polya)说:“问题是数学的心脏,学数学就意味着解题。”在学校的数学教育活动中,“解题”是基本的活动形式之一。因此,现代的中学数学课本都无例外地配置大量例题和习题,按数学习题理论对“解题”的描述:“若S代表某个主体,R代表某个抽象(或具体)系统的集合,则系统(S,R)中的集合R称之为题系统,如果主体接触R后认为其全部元素、性质及关系都是他知道的,就称R是稳定系统,否则便称为问题系统(表示为R_x)。

主 题 词：辨析题 数学教育家 数学习题 数学课本 波利亚 数学学习过程 解题教学 问题解决 数学学习活动 题设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203204626...