工科理论课教学中的课堂活动设计与实施

作     者：李芳菲 郭小平 夏茂盛 张东丽 LI Fang-fei;GUO Xiao-ping;XIA Mao-sheng;ZHANG Dong-li

作者机构：吉林大学材料科学与工程学院吉林长春130022 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2016年第47期

页      码：154-156页

摘      要：本文以吉林大学材料学院无机非金属材料工程专业开设的一门工科学科基础必修课《材料工程基础》为例,阐述在工科基础理论课教学中如何通过设计和实施有效的课堂活动,提升学生的学习积极性和专业认同感。

主 题 词：课堂展示 主动式学习 专业认同感 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2016.47.069

馆 藏 号：203204958...